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              深圳小學美術教資面試真題:編花籃

              時間:
              2022-05-13 16:53:40
              作者:
              紀老師
              閱讀:
              來源:
              深圳教師資格網
               【導讀】2021下半年深圳教師資格面試公告已發布,為了助大家備考面試一臂之力,深圳教師資格網在下文整理了深圳小學美術教資面試真題:編花籃,以下是內容詳情!

                1.題目∶五年級《編花籃》片段教學

                2.內容:教材插畫略

                3.基本要求:

                (1)試講約10分鐘;

                (2)按課題需要用教具和講解,要求示范和講解結合,學生能看清教師的示范;

                (3)引導學生“一提一壓”的編織方法進行創作;(4)教學過程中要有適當的互動環節;

                (5)教學結構和節奏合理,配合教學內容適當板繪。

                參考解析:

                一、激趣導入

                教師提著自己提前編好的花籃并哼唱《編花籃》這首歌,學生聆聽后猜猜從這首歌曲中你聽到了什么?

                多媒體展示各具特色的漂亮花籃,并提問:看到這些精美的花籃,你們也想不想自己動手編花籃?激發學生的興趣,順勢導入課題。

                二、教學新授

                三、1、賞花籃

                教師把提前準備好的多個花籃分發給每個小組,并引導他們邊欣賞邊思考以下問題:

                (1)花籃都有哪幾部分組成?(2〉各部分應該怎么制作呢?

                學生匯報觀察討論結果,教卯仕子飲識、籃身、籃底、用課件播放編花籃的過程。

                鼓勵學生大膽探討花籃的制作方法,并從觀察中總結出編制過程,體現探究性的學習過程。

                2、議花籃

                教師播放提前錄制好的編花籃微格視頻,引導學生認真觀看,并嘗試總結出在制作過程中的注意要點。

                示范講解︰

                教師總結在制作花籃時要注意測量籃沿、籃身等各部分的尺寸,也要學會“一提一壓”的編織方法。

                三、學生練習

                教師引導學生設計創作一個自己喜歡的花籃作品,可以運用多種方法個人獨立制作或與同學合作完成。學生創作,教師巡視(提醒工具使用的安全性及保持教室的整潔)。

                四、展示評價

                教師將學生的花籃作品全部展示在展臺上,并進行自評、互評、教師評價。組

                五、小結拓展

                總結:通過本節課學習,教會學生在看看、做做、試試等方法中表現花籃,設計制作編花籃并加以應用的完整體驗。在再創作過程中,注意色彩的搭配協調,制作的精美的花籃作品。從而培養學生良好的勞動習慣,豐富他們的審美體驗。

                拓展∶引導學生欣賞音樂《編花籃》影視視頻,與學生們一起歌唱并舞蹈,從而活躍課堂氛圍,升華他們的情感。

                六、布置作業

                引導學生在母親節來臨之際為自己的媽媽親手制作一個漂亮的花籃,大膽選擇編制材料,充分發揮想象力構思編制物件,并將自己贈與媽媽的過程記錄下來,下節課舉辦一個“送給我最親愛的媽媽”編織展覽。

                板書設計:略

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